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Quem somos

Essa é a principal e mais importante questão que nós educadores nos confrontamos hoje. Não podemos nos esquecer que a escola está a favor dos alunos e não contra, pois a escola já não transmite conhecimento, mas sim acompanha. Já não é monólogo, mas diálogo. Portanto, professores e direção devem estar prontos para mudanças, que, por sua vez, significam desestabilização. A vida se constrói sobre incertezas, e nosso trabalho também se constrói sobre incertezas.

A partir desse foco, nossa instituição vê o aluno como um ser humano autônomo e solidário, eis o ideal de homem deste milênio. Esse ideal representa e retrata as novas tendências do mundo em todas as áreas, inclusive no mercado de trabalho.

Para sobreviver nos nossos tempos é preciso atender a essas exigências, o que implica numa nova postura, perante si mesmo, o outro e a realidade.

Num projeto de desenvolvimento pessoal e social, tendo como objetivo geral a constituição da cidadania, é preciso definir que homem e que sociedade queremos formar. Dentro da visão do ser humano autônomo e solidário, algumas atitudes e características devem ser desenvolvidas para que essas qualidades possam ser atingidas.

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